Torre de Copos | 2º Ano

A aula de Cultura de Inovação traz desafios que estimulam o pensamento lógico, a criatividade, a colaboração e a capacidade de encontrar diferentes soluções para um mesmo problema. Desta vez, os alunos do 2º ano receberam o desafio de construir uma torre de copos que fosse bem alta, mas que também permanecesse em pé.  

Antes de iniciar a construção, conversamos sobre o que poderia tornar uma construção mais firme e quais estratégias poderiam ser utilizadas para evitar que a torre caísse. A partir dessas discussões, as crianças começaram a construir, testar suas ideias e buscar diferentes soluções. Entre tentativas, descobertas, ajustes e muita troca de ideias, as torres foram ganhando forma. Algumas permaneceram em pé, enquanto outras caíram e precisaram ser reconstruídas. E foi justamente nesse processo de experimentar, observar e tentar novamente que a aprendizagem aconteceu. Para encerrar, convidamos as crianças a refletirem sobre suas construções e retomamos os estudos sobre os sólidos geométricos.

 Percebemos que a pirâmide possui uma base mais larga, que contribui para sustentar sua parte superior, relacionando o conhecimento matemático ao desafio vivenciado na prática. Assim, a aula terminou com muita diversão, novas descobertas e a certeza de que aprender também é experimentar, criar, testar e encontrar novos caminhos para resolver desafios.